رؤية نقديّة لقصّة "عبّاس بن فرناس: حكيم الأندلس" للدّكتورة سناء الشعلان بقلم: أيمن دراوشة/ قطر - مقدمة: تحليلنا لقصة "عباس بن فرناس: حكيم الأندلس" المصورة للدكتورة سناء الشعلان يستند إلى عدة جوانب مهمة تشمل الرسالة، الأسلوب، الإخراج الفني، والتأثير الثقافي. - غلاف يحلق بأجنحة الإبداع الغلاف الخاص بقصة "عباس بن فرناس: حكيم الأندلس" يحمل تصميمًا بصريًا خاطفًا يعكس مضمون القصة وهدفها التعليمي. - تحليل الغلاف: 1. العنوان: o العنوان مكتوب بخط كبير وواضح يتناسب مع جمهور القصة (الأطفال)، مع تزيين الحروف بشكل يجذب الانتباه ويضيف طابعًا مرحًا. o التركيز على اسم "عباس بن فرناس" يعكس أهمية الشخصية المحورية ويثير الفضول لمعرفة المزيد عنه. 2. الرسومات: o يظهر عباس بن فرناس في الغلاف مع أجنحة، في مشهد يمثل حلم الطيران الذي اشتهر به، مما يرمز إلى الإبداع والطموح. o الخلفية تحتوي على مئذنة ومبانٍ تشير إلى الطابع الأندلسي، مما يربط القصة بسياقها التاريخي والثقافي. o وجود الحمام الطائر يعزز فكرة الحرية والطيران، مع إضافة عنصر جمالي يليق بكتاب للأطفال. 3. الألوان: o الألوان المستخدمة مريحة للعين، مع تركيز على الأزرق السماوي الذي يرمز إلى السماء والطيران. o التناغم بين الألوان يعكس روح الإيجابية والتحفيز. o وجود شعار وزارة الثقافة ومشروع "مكتبة الأسرة الأردنية" يؤكد القيمة التعليمية والتربوية للعمل. - الانطباع العام الغلاف يمثل دعوة مشوقة للأطفال لقراءة القصة، حيث يجمع بين الجاذبية البصرية والرسائل الثقافية والتعليمية، مما يجعله مناسبًا جدًا لجمهور القصة. ________________________________________ - الرسالة والمضمون القصة تقدم نموذجًا ملهمًا للأطفال من خلال شخصية عباس بن فرناس، أحد العلماء العرب البارزين في الأندلس، الذي جسّد قيمة الاجتهاد والعمل لتحقيق الحلم الإنساني بالطيران. • جماليات مبهرة: o تركيز القصة على شخصيات تاريخية عربية، مما يعزز الهوية الثقافية ويحفز الأطفال على الاقتداء بالعظماء. o القيم المطروحة مثل الاجتهاد والعلم والتحدي تعزز التفكير الإيجابي لدى القرّاء الصغار. o تقديم الشخصية في سياق تاريخي يحفز الاهتمام بالتاريخ العربي الإسلامي. ________________________________________ - الأسلوب السردي • مواطن الجمال: o اللغة سهلة ومبسطة تناسب الفئة العمرية المستهدفة. o الحوار والنصوص تعكس سياق القصة بأسلوب جذاب للأطفال. ________________________________________ - الإخراج الفني • الرسومات الملونة من تصميم إبراهيم شاكر وعمل هديل زكارنة تضيف بعدًا بصريًا يعزز تجربة القراءة للأطفال. o إيجابيات:  الصور تدعم النصوص وتساعد الأطفال على تصور الأحداث.  التنسيق الملون يجعل القصة جاذبة بصريًا. ________________________________________ - التأثير الثقافي والمعرفي • إيجابيات: o القصة تساهم في نشر الوعي بشخصيات عربية تاريخية عبر مشروع "مكتبة الأسرة الأردنية". o نجاح القصة في الوصول إلى طبعات متعددة ولغات مختلفة يعكس قيمتها الثقافية. ________________________________________ - الخلاصة قصة "عباس بن فرناس: حكيم الأندلس" للدكتورة سناء الشعلان تقدم نموذجًا مشرِّفًا للأدب الموجه للأطفال، وتمزج بين السرد التاريخي والقيم التربوية.