وحصلت مدرسة ريحانة بنت زيد الثانوية المختلطة بالجائزة الثالثة في مسابقة المدرسة الذهبية من خلال تنفيذ 12 ألفا و652 نشاطا، في حين حصلت مصر على الجائزتين الأولى والثانية.

كما فاز الأردن في مسابقة المربي الذهبي بالمرتبة الثالثة، إذ حصلت عليها المربية شيرين عبد الكريم إبراهيم من مدرسة ريحانة بنت زيد عن مباردتها “تطبيقاتي تعزز لغتي”، في حين حصلت السعودية على المرتبة الأولى ومصر على الثانية.

وفاز الفريق الطلابي “قلم” من مدرسة هلال الثانوية الشاملة المختلطة بالمرتبة الثالثة في مسابقة “صنف من 12 إلى 15 سنة”، في حين حصلت الإمارات على المرتبة الأولى ومصر وسلطنة عمان (مناصفة) على المرتبة الثانية.

وفي مسابقة الفريق الذهبي الأقل من 12 سنة، فازت تونس بالمرتبة الأولى والكويت بالثانية وفلسطين بالثالثة، وفي المسابقة الخاصة بذوي الإعاقة حصلت فلسطين على الجائزة الأولى ثم مصر ولبنان على الثانية وليبيا على الثالثة، وفازت الجزائر بالأولى في المسابقة الخاصة بالفئة العمرية من 15 إلى 18 سنة تليها الإمارات ثم الكويت وليبيا، ونالت مصر الجوائز الثلاثة في مسابقة البرمجة الخاصة باليافعين.

وأوضح المدير العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) محمد ولد أعمر، أن هذه الفعالية التي دأبت على تنظيمها المنظمة بالتعاون مع مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية وعدد من المنظمات الأخرى الشريكة، أصبحت حدثا سنويا بارزا يجمع اليافعين والشباب العربي حول الإبداع الرقمي ويعزز مهاراتهم في مجال البرمجة والتكنولوجيا.

وبين أن موضوع الدورة يعكس الالتزام الجماعي بتعزيز حضور اللغة العربية في الفضاء الرقمي وتأهيل الأجيال القادمة لتكون جزءا فاعلا في مسيرة التحول الرقمي.